Libros para Halloween

Llega la época más terrorífica del año. Si eres English teacher, te va a tocar sí o sí preparar algo, es una ley no escrita que la teacher tiene que organizar actividades, Trick or treats, túneles del terror, vamos, poca faena para 1 o 2 personas sólo.

Si sois de las que preferís algo más sencillo, trabajar Halloween en vuestra clase, hacer storytelling y actividades alrededor de un cuento, supongo que andarás a la búsqueda de la historia perfecta. Así que aquí te hago una recopilación:

Go away, Big Green Monster

Uno de mis preferidos, sin duda, para Infantil y 1r ciclo.

Comprar Big Green Monster

Youtube video: https://youtu.be/YZYIRogu-58

Activities for your class: https://www.pinterest.com/pollyannaflower/go-away-big-green-monster/

What’s in the witch’s kitchen

Uno de mis favoritos, sin duda! Os dejo la reseña que mi compi @senyopunk del #ClaustrodeIG hizo en su blog. Os encantará. Leedla aquí.

Comprar What’s in the witch’s kitchen

Youtube video: https://youtu.be/fINj2EeXplc

Activities for your class:

MY RESOURCE: What would you like to find in the witch’s fridge?

Captura de pantalla 2018-10-22 20.12.21

http://www.ichild.co.uk/activities/view/2542/Whats-in-the-Witchs-Kitchen

http://blog.playdrhutch.com/2013/10/14/whats-witchs-kitchen-fun-menu-activity-go-along-nick-sharrats-book/

https://inspirationlaboratories.com/whats-in-the-witchs-kitchen-nick-sharratt-virtual-book-club-kids/

10 Trick-or-treaters

Soo soo cute! También para peques, muy peques!

Comprar 10 Trick-or-treaters

Youtube video: https://youtu.be/6Gf7os0c3K

Spooky Pookie

El pequeño Pookie no sabe de qué disfrazarse en Halloween! Descubrelo en esta historia sencilla y cortita, aprendiendo nombres de los disfraces más típicos.

Comprar Spookie Pookie.

Youtube video: https://youtu.be/lEcoY9k9StE

Hyde and Squeak

Una vuelta al clásico Dr Jekill & Mr Hyde versión infantil.

Comprar Hyde and Squeak

Lee un extracto

Yotube video: https://youtu.be/fRRoHW6CIKo

Room on the broom

Julia Donaldson es sinónimo de éxito asegurado, este es un clásico, sin duda!!

Comprar Room on the Broom

Lee un extracto

Es tan tan chulo que tiene su historia en dvd, capítulos en Youtube y miles de recursos, os dejo algunos….

https://www.teachingideas.co.uk/library/books/room-on-the-broom

https://www.pinterest.com/cjfriess/activities-using-room-on-the-broom/

http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/m.room-on-the-broom.html#.W7-nFhbtbDs

https://www.teacherspayteachers.com/Browse/Search:room%2Bon%2Bthe%2Bbroom%2Bactivities

http://www.gruffalo.com/gruffalo/files/28/284a4db1-3aff-4648-8d77-640d2ce70231.pdf

https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=Room+on+the+broom&type=Printables&searchworksheet=GO

Ghosts in the house

Uno de los menos conocidos, de la autora japonesa Kazuno Kohara. Sencillito y con vocabulario accesible.

Comprar Ghosts in the house!

Youtube video:https://youtu.be/LgQL8_kUQl4

Haunted house activities for your class

Mi idea favorita

Where’s my mummy?

Esta pequeña momia no puede encontrar a su mami!!

Comprar Where’s my mummy?

Youtube video: https://youtu.be/bgZdKt_2GU8

Activities for your class:

https://deannajump.com/wheres-my-mummy-activities-and-freebies/

https://www.pinterest.com/melisabethrooke/slp-wheres-my-mummy/

Mouse’s first Halloween

Un cuento adorable y facilito para aprender el vocabulario del otoño y de Halloween.

Comprar Mouse’s First Halloween

Youtube video: https://youtu.be/Xf0HdC-so2k

Activities for your class:

https://pin.it/gl3xnek63fcrd3

https://pin.it/bx2uzx77bdgf7z

Halloween Candy Crunch

Me encantan estos libros que riman todo el tiempo, ¿y a vosotrXs? En este, Lorraine se va de Trick or treating y le toca compartir su candy con…. un montón de fantasmas! Genial para aprender un montón de vocabulario sobre monstruos.

Comprar Halloween Candy Crunch

Youtube video: https://youtu.be/bHkgFwxnB34

Just say boo!

¿Qué pasa cuando vamos trick or treating? ¿Nos entra el miedito? Susan Hood nos enseña como combatir el miedo. Un libro lleno de vocabulario nuevo, de onomatopeyas chulas y genial para teatralizar!

Comprar Just say boo!

Youtube video: https://youtu.be/sZJrV-WI9aM

Activities for your class:

https://www.boardmakeronline.com/Activity/1894008

https://www.boardmakeronline.com/Activity/1894007

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Pumpkin-Literacy-Centers-Halloween-Math-489320

Pete the Cat. Trick or Pete

¡Qué sería de mi sin Pete! Este post no estaría completo sin una de sus historias. Y esta vez Pete se va a Trick or Treating, ¿qué encontrará?

Comprar Pete the Cat. Trick or Pete

Youtube video: https://youtu.be/I4Dnj7R-TfI

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Bueno, ¡pues esas son todas mis recomendaciones! De verdad que espero os gusten, me ha costado lo mío investigar, leer y buscar ☺️

¿Qué otros libros me recomiendas tú?

[DISCLAIMER] Si os te ha gustado alguno de ellos y queréis comprarlo, puedes hacerlo en Amazon a través de mis enlaces afiliados. Vosotros pagaréis exactamente lo mismo y así me ayudáis para que pueda seguir buscando libros y recursos chulis ☺️☺️🧡

Pete the cat

Hola teachers!

Como sabéis, estoy sorteando un pack de libros, puppet y camiseta de Pete the Cat. Es uno de mis cuentos favoritos y que SIEMPRE uso en 1º de Primaria 😂. La primera vez hace ya 6 años, así que Pete y yo have come a long way

Normalmente les cuento la historia el primer día de cole, ya que el libro va precisamente de eso, sobre el 1r día de Pete en su colegio, donde hay un montón de aulas que no conoce… ¿o sí?

Gracias a sus zapatos molones y acompañado de su guitarra, Pete va descubriendo todos los rincones de su cole… y eso vamos a hacer nosotros con él. El propio libro te va dando pistas sobre la siguiente aula (una habitación con libros en las paredes…). Yo siempre animo a los alumnos a participar, a intentar adivinar cuál es el aula que vamos a visitar y luego les pregunto qué vamos a hacer en ese aula y adaptamos la canción “Rocking in my school shoes” según dónde estemos, al igual que hace Pete.

Rocking in my school shoes song

Cuando terminamos con el cuento, vamos a hacer visita por el cole! A ver todas esas aulas y ese vocabulario que acabamos de aprender. Cantamos las canciones nuevas (I’m READING in my school shoes…) y por supuesto, nos llevamos la guitarra detrás ☺️

También les hago una foto con las piernas abiertas y la guitarra en la mano, que les imprimo y dónde ellos pegarán las botas de Pete que han pintado como más les gusta.

A menudo aprovecho los primeros días para repasar conceptos que ya saben y intento que las fichas que hagamos incluyan a Pete de alguna forma (en TpT hay algunas gratuitas que están bien).

Os dejo una recopilación de Pinterest . Y también de su web oficial.

100 days of school

100 days of school, 100th day o la fiesta de los 100 días. Como queráis llamarlo 🙂

Celebré los 100 días de cole por primera vez hace 5 años, cuando mis little monkeys (que ya tienen casi 11 años pero serán mis little monkeys forever!) estaban en 1º y era mi primer año en la línea plurilingüe. La primera vez no fue tan a lo grande, aunque algunas cosas no han cambiado… por aquello de que “si funciona, déjalo tal cual” os dejo el vídeo:

A lo mejor os estáis preguntando… ¿Y qué es eso de 100 days? Bueno, pues no es más que una fiesta/actividad que se realiza cuando llevamos 100 días de colegio. Os cuento cómo lo hago yo.

A principio de curso reservo un espacio en la clase para el 100 days chart:

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Cada mañana, como parte de las rutinas, contamos cuántos días de cole llevamos y el encargado del calendario de esa semana va anotando en sus cuadrículas. Aprovechamos para repasar cómo se escribe el número y, si ya lo hemos trabajado, también para decir cuántas decenas y unidades tiene (tens and ones/units).

Como la fiesta suele caer por febrero, a finales de enero les pido a mis alumnos que hagan pósters para anunciar que la fiesta de los 100 días se acerca. Los pósters tienen que estar relacionados con el número 100, ¡por supuesto! Aquí os dejo los que me han hecho este año:

Cuando por fin llega la fiesta, preparo un día especial. Pido a Jefatura de Estudios que me arreglen el horario para poder estar todo el día o el máximo posible con mis alumnos (a parte de la tutoría, normalmente doy alguna otra área en otras clases).

Por la mañana, nada antes de que vengan, decoro un poco la clase:

Este año, como novedad, les he pedido que se hicieran una camiseta especial para ese día! Bueno, me ha gustado tanto la idea, que como véis, me la he hecho hasta yo!

Y así empezamos el día, pasando por nuestra puerta especial y escuchando la canción “100 Days” Song of Celebration for the 100th Day!

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Luego, las rutinas del calendario y por supuesto contamos hasta 100!!

Este año me he vuelto un poco loca y he comprado tubos de confetti y todo! No veáis las caras de todos, estaban alucinando, jeje. Y hacemos las siguientes actividades:

La tabla para contar los números es de The Multicultural Classroom vale 2€ y aunque hay muchos Freebies en Teachers Pay Teachers, para mí este recurso es de lo mejor que hay, porque tiene fichas muy chulas que uso más veces a lo largo del día.

Si el maestro de EF está disponible, me echa un cable con la siguiente actividad, si no, me los llevo yo al gimnasio y hacemos los 100 ejercicios de EF, basado en el recurso de First Grade Buddies que es gratuito:

Por la tarde hacemos talleres con padres: los alumnos se distribuyen en grupos de 4-5 cada grupo con una mami/papi voluntario. Con ellos hacen las siguientes fichas:

Los originales son de Cahil’s Creations (gratis) y de nuevo el recurso de The Multicultural Classroom

Hay otros dos talleres extras que se van realizando de forma paralela a los anteriores y son el de 100 hands y 100 words:

Este año, como novedad, les he sacado estas fotos divertidas con la app Aging Booth, la plantilla también es de Cahil’s Creations (el mismo recurso que antes).

En fin, que me encanta este día, es una de mis festividades favoritas para celebrar. Yo lo hago en inglés porque trabajo en línea plurilingüe, pero lo podéis hacer en castellano o valenciano (o cualquiera que sea vuestra lengua vehicular). Sólo hay que adaptar los materiales, pero eso con un poco de maña (y ayuda de Paint o Power Point) lo podéis hacer 😜😜

Hay cientos de materiales gratuitos por la red, yo tengo bastantes también, así que si necesitáis algo, no dudéis en pedirlo.

¿Qué pasa con la 100 chart a partir de mañana? Pues fue una de las primeras cosas que conté en mi cuenta de Instagram

Una publicación compartida de Miss Ruth’s Class (@missruthsclass) el Espero que os haya gustado la entrada y, sobre todo, os animéis a celebrarlo.

Os dejo con el vídeo resumen que he preparado para las familias de mis alumnos.

No olvidéis seguirme en Instagram Captura de pantalla 2018-02-12 21.39.21

Aliens love underpants

Hoy hemos leído….

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Me encanta este libro por lo divertido que es, además, me pirran sus ilustraciones… y los peques también!

En Instagram os he enseñado un poco el resultado…

Una publicación compartida de Miss Ruth’s Class (@missruthsclass) el Y aquí os dejo algunos de los recursos que utilizo…

VOCABULARY   STORY (PPT FORMAT)   Aliens Love Underpants A Craftivity and Simple Writing Project     Puzzle     Word Search
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Aunque la mayoría de cosas las saco de…      Resultado de imagen de twinkl  y no las puedo compartir… sorry!!

PS… se me ha olvidado contaros que siempre pido la colaboración de los papis para que los “aliens” se lleven los underpants de sus cajones 🙈🙊.

¿Os gusta esta historia? ¿La utilizáis en clase? Contadme!!! ⬇️⬇️⬇️

Learn the joints

El otro día contaba en Instagram una actividad que hice con mis alumnos para introducir las articulaciones (the joints), os dejo el enlace para que podáis verlo

Fuisteis muchas las que en público o privado me pedistéis la plantilla del esqueleto. No sé de dónde la saqué, creo que directamente navegando en google, pero os la dejo aquí:

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Tricky words, sight words

“Sight words” son un grupo de palabras que los niños aprenden sin necesidad de aplicar ningún tipo de estrategia (como decodificar los sonidos), básicamente palabras que aprenden by heart, de memoria.

Tricky words es la “Versión” de estas palabras que hace Jolly Phonics. Es por ello que son las que yo básicamente enseñar a mis alumnos. Son 72 y están divididas en 6 grupos.

Si buscáis en Google, ésta es una de las primeras imágenes que os aparece, pero sin los números. Los números los he puesto yo porque en la imagen los grupos aparecen desordenados. poster-de-todas-las-tricky

Empezar a trabajarlas no es tarea fácil, ya que todo lo que se aprende de memoria, no lo es… aunque hay mchas formas de hacerlo para que sean menos aburridas y a los niños les motive más. Todo dependerá del nivel en el que se encuentren y la edad que tengan.

Si son muy pequeños, las Tricky pueden formar parte de la asamblea de la mañana, cuanto más expuestos están a ellas, más rápido las aprenden. Con alumnos un poco más mayores, cuando las introduzco por primera vez, siempre las contectualizo en oraciones, y además les animo a ellos a hacer oraciones también.

Reconocer y leer tricky words

En pinterest podréis encontrar mil formas de hacerlo, os dejo aquí algunas imágenes mías y otras de la red social:

Imagen relacionadaImagen relacionadaCaptura de pantalla 2017-11-04 17.45.45.png

(sólo la última imagen es mía)

 

Cualquier cosa que se haga con el fly swatter les encanta, incluso he visto por algún sitio las palabras metidas en moscas, para hacerlo aún más real. La otra imagen es de las flores pegadas en el pasillo del cole, así antes de entrar en clase las van “chocando”. Si en lugar de las flores de jolly, hacéis unas manos con las palabras dentro, aún mejor!. Lo último es un hopscotch o sambori, deberán ir saltando y para avanzar han de leer la palabra correctamente.

Escritura

De nuevo, con los primeros niveles de preescritura los alumnos han de construir las palabras utilizando fichas de scrabble o letras magnéticas. Posteriormente podemos escribirlas usando los dedos y harina o azúcar en un plato:

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(imágenes de Pinterest)

Aquí no soy una experta, seguro que mis compis de Infantil tienen mucha más idea que yo, porque mis alumnos cuando llegan a Primaria ya saben escribir, de hecho, ya conocen muchas de las Tricky words, al menos de forma oral, por eso yo voy directa al siguiente paso:

Fichas de escritura y recursos imprimibles

Para mi hay dos imprencindibles. Ninguno de los dos son gratuitos, pero es que este material es complicado de encontrar. Sus precios tampoco son desorbitados, así que vale la pena invertir en ellos.

El primero son dos packs de Living, Breathing and Loving Teaching. Bundle 1 y Bundle 2.

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Como podéis ver en la imagen, tiene de todo: tarjetas con las palabras, fichas con diferentes tipos de axctividades para leer, reconocer, copiar, escribir… tarjetas con las listas de palabras para llevar a casa y por último… JUEGOS!

Varios tipos de juegos: Snakes and ladders, Bingo con dados, I have… who has…?

En fin, a mi, me encanta.

El segundo recurso es Miss Campos. Lo sé, soy una pesada con esta chica, pero sus recursos son bonitos, fáciles de preparar y muy muy útiles, siempre tiene lo que necesito.

Sight Word Fluency - BUNDLECada una de sus fichas consta de 4 actividades: repasar, completar, encontrar la palabra y cortar/pegar la palabra. Normalmente estas fichas las hacemos para repasar o para hacer en casa.

Juegos

A parte de los del recurso de Living, Breathing and Loving Teaching, aquí os dejo otros juegos imprimibles y gratuitos (click en las imágenes para descargarlos):

Sight Word Winter BOARD Game Los alumnos se reparten en grupos de 3-4 y tienen que levantar tarjetas por turnos, si leen correctamente la palabra, tiran el dado y avanzan tantas casillas como indique.

 

 

 

Sight Word Game Boards for Valentine's Day  Similar al anterior, pero las palabras están escritas en el tablero

Poppin' Popcorn Words:  A Sight Word Game

Las palabras están en palomitas de maíz. Se introducen dentro de una bolsa o bol de palomitas y los alumnos por turnos las van sacando y leyendo. Si la leen bien se la quedan y pasa al compañero siguiente. Cuando un alumno saca una plomita con la palabra POP!, tiene que meter todas las palabras en la bolsa.

 

 

¡Me encanta este juego! Coge una tarjeta y lee. Si lees la palabra correctamente, guarda la tarjeta. Zap! A Sight Word GameSi no, coloca la tarjeta en la parte inferior del mazo. Un Zap! significa que devuelves todas sus cartas. Un Skip! significa ue te salta el turno. Un Reverse! significa que te saltan el turno y se gira el sentido del juego hacia el otro lado

 

 

Winter FREEBIE: 5 Sight Words Game Boards - First 100 Dolch   Poupurrí de muchos juegos

O crea tus propias tarjetas de BINGO para juegar tanto en clase como en casa.

Apps para móvil

La tecnología siempre nos facilita las cosas.. hace un tiempo enseñé estas apps en mi instagram, os dejo aquí el link para que veáis los VÍDEOS.

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Resultado de imagen de SIGHT WORDS APP

 

 

¿Qué otros recursos o apps utilizáis vosotros? Dejadmelo en los comentarios! 👇👇👇

Libros para trabajar las partes del cuerpo

Hace unos días pregunte al “claustro de instagram” por sugerencias de libros para trabajar las partes del cuerpo, ya que voy a empezar esta unidad con mis alumnos de 1º… Es decir, tiene que ser sencillo de contenido y también de vocabulario. Después de las sugerencias, que se repetían casi todo el rato (esto es buena señal, significa que los libros funcionan mucho!) y de rebuscar en mi biblioteca y encontrar alguna joyita jeje mi lista se reduce a 4…

4. Me and my amazing body

Este libro es parte de una colección de libros de Joan Sweeney, ilustrados por Annete Cable, que se está descatalogando. Afortunadamente los tengo todos! Y ya utilicé Me and my family tree para el proyecto de la familia a principios de este curso. Se lo debo a English with Raquel, que fue quién me los dio a conocer.

PRO: es un libro muy visual, con ilustraciones similares a las que hacen los niños.

CONTRA: al ser escrito para niños nativos, los párrafos son largos, aunque el vocabulario es muy sencillo.

***Creo que este libro es más apropiado para alumnos a partir de 3º de Primaria, para aprender en más profundidad sobre el cuerpo humano, los aparatos, órganos, etc.

3. Head, Body, Legs. A story from Liberia

Rescaté este libro de mi biblioteca, de pronto recordé que lo utilicé en mis opos. Lo compré en Londres cuando Mr A. vivía allí y me encantaba ir a Charing Cross Road a perderme en las librerías de 2a mano buscando joyitas para mi programación…. o para mi! jiji Es una leyenda real de Liberia, recontada por Won-Ldy Paye e ilustrada por Margaret H. Lippert.

PRO: Las ilustraciones son muy “africanas”, poco usuales, muy visuales y chulas. La historia en sí es muy graciosa, de como se fue formando el cuerpo humano según la mitología de este país.

CONTRA: de nuevo, está pensado para niños nativos, y en este caso el vocabulario sí es un poco complicado a veces, aún así, me encanta, y cuando lo cuento siempre intento contarlo a mi manera, para que mis alumnos entiendan la historia sin problemas.

1. y 2.

Los dos primeros puestos de este ranking son para dos libros megautilizados y megarecomendados:

From Head to Toe y Go Away Big Green Monster

From Head to toe no necesitamucha presentación, su archiconocido escritor Eric Carle (The very hungry caterpillar, Brown bear, Brown bear what do you see?…)  es sinónimo de éxito entre los niños por sus ilustraciones chulas y la sencillez de sus textos. El libro trata el vocabulario más básico de las partes del cuerpo: head, neck, shoulders, arms, hands, chest, back, hips, knees, legs, foot and toe. Me encanta porque además, lo hace utilizand diferentes animales y acciones, así que matas 3 pájaros de un tiro!jeje

Este es un libro muy conocido para los amantes de Pinterest porque está lleno de actividades para trabajar con él. A diferencia del anterior se centra en las partes de la cara, por tanto son totalmente complementarios. Les va a encantar porque el monstruo se va formando a medida que van pasado las páginas. Un libro muy sencillo para trabajar con los más pequeños.

CONTRAS: como he dicho, son libros muy muy sencillos que tratan vocabulario básico, por tanto con alumnos más mayores puede que no funcionen igual… o sí! A veces nos sorprenden! Y bueno, también depende de la vuelta que le déis al libro.

Yo esta vez voy a utilizar los dos últimos, porque los veo los más apropiados para mi grupo de alumnos. ¡Ya os enseñaré el resultado!

Estos libros están también en español, por si los queréis usar en grupos no bilingües o si sois papis en busca de libros chulis y no habláis inglés. 🙂

Fuera de aquí, horrible monstruo verde; Emberley;              51tgsxkb2bsl-_sx377_bo1204203200_