Diario de viaje: Exeter. Primeros días

Hola! Soy Ruth Cano, tutora del experimental plurilingüe y he venido a Exeter, en el sudoeste de Inglaterra a hacer un curso sobre metodología CLIL, muy importante para nuestro programa, ya que nosotros enseñamos áreas de «contenidos» (mates, ciencias, múscia, etc..) en lengua extranjera. Empecé mi viaje el viernes 22 de Julio, con un vuelo retrasado y 5 horas de espera en el aeropuerto…


Exeter se encuentra en el condado de Devon. Tiene aproximadamente 115.000 habitantes y es una de las ciudades más antiguas de Inglaterra. A pesar de ser tan antigua, su población es muy joven, gracias a su Universidad y a la variedad de cursos de verano donde jóvenes de todas partes de Europa vienen a mejorar su Inglés.


Estoy alojada en una residencia universitaria, lo cual tiene sus ventajas (independencia, conocer gente, ambiente universitario) y sus cosas malas (lejanía con el centro, no hay supermercados ni restaurantes…). Mi zona residencial se llama Birks Grange y es así:



Bueno está última casita o «cottage» no está en la residencia, sino cerca de donde cojo el bus, pero es superbonita!

Hoy lunes 25 de julio hemos empezado las clases en el International Projects Centre de Exeter. Allí he conocido a los miembros del staff con los que ya había hablado varias veces por email, a la que va a ser mi profesora las dos semanas y a mis compañeras, tanto de clase como del resto de cursos.  Hay compañeros de todas partes de Europa: Francia, Italia, Polonia, Alemania, Burgaria, Turquía… Y los profesores son todos nativos, of course! La primera sesión del curso ha sido una toma de contacto, conocer a los compañeros, los intereses de cada uno, sus conocimientos previos, etc. Luego hemos hecho algunas dinámicas de trabajo tanto en grupos como en parejas.

Al ser el primer día sólo hemos tenido clase por la mañana. Por la tarde hemos hecho un poco de turismo, para conocer la ciudad. He ido al Quay, el antiguo muelle, ya que Exeter está atravesado por el río Exe que tiene mucha tradición de transporte de mercancías. Hoy en día lo han reformado, es una zona muy bonita donde comer, pasear e ir de compras! Hay unas tiendas de artesanía superchulas! Yo he aprovechado para comer un fish & chips, como no podía ser de otra forma, jiji.


Luego, al centro histórico, con la catedral construída en 1114 de estilo románico-normando. También un montón de casitas de la época Tudor y  Victoriana así como parte de la muralla de la antigua fortaleza que mandó construir el William The Conqueror, o Guillermo El Conquistador, primer rey de Inglaterra.


Para terminar, antes de volverme a la residencia, he pasado por WHSmith, una cadena de tiendas tipo papeleria/librería/quiosco y me he vuelto loca con los libros infantiles, los materiales didácticos y los recursos de phonics! He hecho fotos para acordarme de todo lo que quiero comprar, ¡pero el primer día no! no vaya a ser que luego encuentre cosas mejores! Jijiji lo que sí que he comprado es la revista de Mr Men & Little Miss que le encanta a mis peques (bueno.. Y a miii!) y que siempre tengo en clase.

¿Véis lo que digo, no? Me lo quería llevar todo!

Ahora ya a descansar, que aquí se empieza el día muy temprano.

¡Hasta mañana!

Edito: podéis leer sobre el resto de mi viaje AQUÍ y AQUÍ

Planes chulos (y gratuitos) para Navidad

Personalmente mi favorito! Taller de galletas fondant GRATIIIS!!! http://kedinkids.com/valencia/planes-con-ninos/taller-de-galletas-fondant-en-la-concejalia-de-juventud-de-valencia.html

Ciudad de las Artes y las ciencias: mercadillos actividades, etc… http://www.deceroadoce.es/actividades-familiares-valencia/

Talleres gratuitos en la beneficiencia: manualidades que luego podrán llevar a casa http://www.deceroadoce.es/talleres-ninos-valencia-navidad/

Ruta por los belenes valencianos: http://www.deceroadoce.es/ruta-por-los-belenes-valencianos/

Taller gratuito para aprender a hacer y manipular títeres, en la Beneficiencia: http://www.deceroadoce.es/taller-de-titeres-y-cuentos-en-la-bene/

Talleres de animación lectora en el Museo de la Prehistoria http://www.deceroadoce.es/animacion-lectora-ninos-2/

Exposición Playmobil, pueblo de Navidad en el Corte Inglés de Colón, entrada gratuita: http://kedinkids.com/valencia/planes-con-ninos/exposicion-playmobil-pueblo-de-navidad-en-el-corte-ingles-colon-valencia.html

Belén de Playmobil en la Falla Duque de Gaeta, entrada gratuita http://kedinkids.com/valencia/planes-con-ninos/belen-de-playmobil-en-casal-faller-de-la-falla-duque-de-gaeta-valencia.html

Teatros infantiles en el CC El Saler http://kedinkids.com/valencia/planes-con-ninos/varios-musicales-y-teatros-infantiles-en-el-cc-el-saler-de-valencia.html

Taller de máscaras, Corti Avenida de Francia: http://kedinkids.com/valencia/planes-con-ninos/taller-infantil-de-mascaras-en-el-corte-ingles-avenida-de-francia.html

Y por supuesto… Expojove! http://www.lovevalencia.com/evento/expojove-2015

¿Os apuntáis a alguno?.. luego me lo contáis!!

🙂

Ruth

Gestión de las tareas en casa

A menudo me comentáis que en casa el comportamiento no es como en el cole y me pedís ayuda sobre cómo solucionar esto. Cada uno en su casa se gestiona como quiere está claro, pero como el sistema de puntos este año ha funcionado tan bien en clase, igual es una buena idea establecerlo en casa también.

Se trata de hacer una lista de tareas, un ejemplo la que yo os he puesto (AQUÍ encontraréis la plantilla por si la queréis utilizar, para que la podáis imprimir tantas veces como queráis). Estaría bien que las tareas las decidieráis con ellos. No tienen porque ser 8, pueden ser menos (más igual tampoco). Cada día, cuando completen la tarea ponen una pegatina, o marcan con un «tick» si lo han hecho o una «cross» si no lo han hecho… No os estoy descubriendo nada nuevo, ¿verdad? Truco de supernanny total jeje.
muestra

(lo siento, no sé porqué sale girada)
Lo «novedoso» es el sistema de premios.. imprimís la siguiente imagen  tantas veces como queráis (según el número de premios que queráis meter). Cada día que hayan completado todas las tareas, pueden coger un premio de la caja que pueden utilizar en ese momento o en otros momentos que ellos quieran. De nuevo, la lista de premios las decidís de manera conjunta. Nosotros en clase tenemos: jugar con la tablet (juego libre, proque si la usáis para «trabajar» o practicar cosas del cole, no sirve como premio), pintar en la pizarra, sentarse con quién eligen a lo largo del día, ser el primero en la fila durante la semana, sesión doble de informática.. etc.. Seguro que se os ocurren cosas super chulas!
awards
Los «premios» los podéis meter en una caja de pañuelos vacía y la decoráis como queráis: forrándola con un papel bonito, dibujando sobre ella, pegando pegatinas, etc…

Así día a día tienen una recompensa por lo que hacen.. y si no la tienen, al dia siguiente se esforzarán mucho más.

Si vuestros hijos no cumplen todos los días todas las tareas pero véis que se han esforzado y queréis recompensar, podéis establecer una tabla de recompesas según número de tareas terminadas. Ejemplo rápido:

8 ticks: 45 minutos de tele

7 ticks: 30 minutos de tablet

6 ticks: 30 minutos de parque.. etc

¿Cómo gestionáis vosotros las recompensas? Déjame un comentario, me encatará aprender de vuestra experiencia 🙂

Gracias a FREEBIE FINDING MOM por la plantilla!

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